Shoiraxon, Nazarova (2026) 10–11-SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA O‘QISH VA YOZUV KO‘NIKMALARINI INTEGRATIV RIVOJLANTIRISHDA JANR TRANSFORMATSIYASI TEXNOLOGIYASINING DIDAKTIK IMKONIYATLARI. FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI; Vol. 3 No. 5 (2026): FAN, TA'LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI; 83-87.
36173.pdf - Published Version
Download (336kB)
Abstract
Ushbu tezisda 10–11-sinf o‘quvchilarining ingliz tilida o‘qish va yozuv ko‘nikmalarini integrativ rivojlantirishda janr transformatsiyasi texnologiyasining didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Janr transformatsiyasi o‘quvchilarning o‘qilgan matn mazmunini anglash, tahlil qilish, qayta ishlash hamda uni boshqa kommunikativ vaziyat va janr talablariga mos ravishda yozma shaklda ifodalashiga xizmat qiluvchi samarali pedagogik vosita sifatida yoritiladi. Maqolada mazkur texnologiyaning o‘qish va yozuv ko‘nikmalari integratsiyasini ta’minlash, tanqidiy va ijodiy fikrlashni rivojlantirish, o‘quvchilarning yozma nutq kompetensiyasini takomillashtirishdagi ahamiyati ochib beriladi. Shuningdek, janr transformatsiyasiga asoslangan topshiriqlarning ta’lim jarayonidagi didaktik imkoniyatlari va amaliy qo‘llash usullari tavsiflanadi.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from Fan, ta'lim, texnologiya va ishlab chiqarish integratsiyasi |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 25 Sep 2026 22:22 |
| Last Modified: | 25 Sep 2026 22:22 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/10128 |
