Садикова, Г. and Иноятова, И.Ш (2024) РАССТРОЙСТВА КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ПАЦИЕНТОВ, СТРАДАЮЩИХ ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; Vol. 2 No. 7 (2024): MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; 173-174.
13469.pdf - Published Version
Download (495kB)
Abstract
В настоящее время детский церебральный паралич ДЦП определяется как стойкое отклонение развития двигательных навыков и способности сустентации позы, обуславливающие дефицитарное функционирование и нарушение движения по причине статичного поражения или аномалии формирующегося у плода или новорожденного ребёнка головного мозга. Предпосылками церебральному параличу считаться одной из самых актуальных проблем современного здравоохранения являются его высокая частота распространённости и стремительно нарастающая инвалидизация пострадавших детей. По сей день встречаемость ДЦП по миру остается достаточно высокой и ровна 3-3,8 случаев на 1000 новорождённых детей. Характерными проявлениями церебрального паралича являются моторные нарушения, которые очень часто сопровождаются расстройствами сенсорных систем, когнитивным дефицитом, задержками речи и общего формирования детей.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from Medicine, Pedagogy and Technology: Theory and Practice |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 25 Sep 2026 22:23 |
| Last Modified: | 25 Sep 2026 22:23 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/10643 |
