Шарапова, Шахноза (2024) СОЗДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. CONFERENCE ON THE ROLE AND IMPORTANCE OF SCIENCE IN THE MODERN WORLD; Vol. 1 No. 10 (2024): CONFERENCE ON THE ROLE AND IMPORTANCE OF SCIENCE IN THE MODERN WORLD; 107-111.
![[thumbnail of 4316.pdf]](https://universalpublishings.uz/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
4316.pdf - Published Version
Download (374kB)
Official URL: https://universalconference.us/index.php/crismw/ar...
Abstract
вопросы социальной адаптации слабослышащих младших школьников реализуются только в результате целенаправленного социально-педагогического взаимодействия путем включения их во внутреннюю, социальную и индивидуальную деятельность с учетом интересов и способностей детей. . Это означает приобщение ребенка к нормам поведения, обычаям, правилам этикета, изучение языка окружающих людей.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from Conference on the Role and Importance of Science in the Modern World |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 25 Sep 2026 22:23 |
| Last Modified: | 25 Sep 2026 22:23 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/10881 |
Actions (login required)
- View Item