РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

В статье рассматриваются особенности формирования логического мышления младших школьников в процессе обучения математике. Раскрываются психологические и педагогические основы развития логических операций — анализа, синтеза, сравнения, классификации и обобщения. Особое внимание уделено роли задач, игровых технологий и проблемных ситуаций как средств развития логического мышления. Приводятся методические рекомендации по организации учебного процесса на уроках математики.