Yunus, Karimov (2026) KASBGA YO‘NALTIRILGAN INGLIZ TILI TA’LIMIDA LEKSIK KOMPETENSIYANI SHAKLLANTIRISHNING DIDAKTIK SHART SHAROITLARI. FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI; Vol. 3 No. 8 (2026): FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI; 51-58.
![[thumbnail of 37892.pdf]](https://universalpublishings.uz/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
37892.pdf - Published Version
Download (445kB)
Abstract
Mazkur maqolada kasbga yo‘naltirilgan ingliz tili (ESP) ta’limida leksik kompetensiyani shakllantirishning didaktik shart-sharoitlari IMRAD (Introduction–Methods–Results–Discussion) talablari asosida ilmiy-nazariy va empirik jihatdan asoslab beriladi. Tadqiqotda kontekstual yondashuv, vazifaga asoslangan o‘qitish va kommunikativ metod integratsiyasi asosida ishlab chiqilgan model samaradorligi tajriba-sinov ishlari orqali tekshirildi. Natijalar autentik materiallar, ko‘p martalik kontekstual uchratish va refleksiv baholash mexanizmlari terminologik aniqlik hamda leksik barqarorlikni sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatdi.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from Fan, ta'lim, texnologiya va ishlab chiqarish integratsiyasi |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 26 Sep 2026 22:25 |
| Last Modified: | 26 Sep 2026 22:25 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/11998 |
Actions (login required)
- View Item