GEYMIFIKATSIYA VA MANTIQIY O’YINLAR YO’RDAMIDA TALABALARDA ALGORITMIK FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH

Ushbu maqolada ta’lim jarayonida geymifikatsiya va mantiqiy o‘yinlardan foydalanish orqali talabalar algoritmik fikrlashini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Geymifikatsiya elementlarini (kvestlar, musobaqalar, muammoli o‘yinlar) dars jarayoniga joriy etish orqali rekursiv algoritmlarni o‘rganish samaradorligini oshirish imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek, talabalarning mantiqiy tahlil, muammoni bosqichma-bosqich yechish, evristik va muammoli yondashuvlar asosida mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish yo‘llari ochib berilgan. Maqolada ta’lim jarayonining propedevtik, asosiy va ijodiy bosqichlari doirasida geymifikatsiya, kodlash musobaqalari va loyihaviy yondashuv orqali algoritmik fikrlashni rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilingan.