Boshlang‘ich sinflarni o‘qitishda multimedia vositalaridan foydalanish va uning samarasi.

ORIGINAL SOURCE
Originally published in Journal of Universal Science Research; Vol. 1 No. 5 (2023): JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH; 1322-1330.

Z.O.Nurmatov and O.N.Chorshamiyeva and F.A.Pirimova (2023) Boshlang‘ich sinflarni o‘qitishda multimedia vositalaridan foydalanish va uning samarasi. Journal of Universal Science Research; Vol. 1 No. 5 (2023): JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH; 1322-1330.

[thumbnail of 1803.pdf] PDF
1803.pdf - Published Version

Download (366kB)

Abstract

Biz ushbu maqolamizda maktab ta’limidagi boshlang’ich sinf o’quvchilariga sifatli ta’lim berish va o’qitishda multimedia vositalari va texnologiyalaridan foydalanish va uning ta’limdagi samarasi haqida ko’plab ma’lumotlarga ega bo’lamiz. Boshlangʻich sinflarni oʻqitishda multimedia vositalaridan foydalanish binolar soʻnmasligi bilan, o’quvchilarda mashqlarga nisbatan ishonch ortishiga va darsni koʻproq ohangli va qiziqarli qiladi. Oʻqituvchilar, videolar, taqdimotlar, interaktiv sovgʻalar va boshqa vositalar qidirish bilan oʻzlarini yoki yosh oʻquvchilarini mashq qilishlari kerak boʻlgan mamlakatlaricha oʻtilayotgan qaydlarga, masalarni stillari va koʻrsatuvlarini qamrab olishadi.

Item Type: Article
Additional Information: Imported from Journal of Universal Science Research
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 27 Sep 2026 22:16
Last Modified: 27 Sep 2026 22:16
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/13363

Actions (login required)

View Item
View Item