Расулов, Анвар (2025) ТАЪЛИМ СИФАТИНИНГ МОҲИЯТИ ВА УНИ БАҲОЛАШГА ДОИР НАЗАРИЙ ЁНДАШУВЛАР. CONFERENCE OF NATURAL AND APPLIED SCIENCES IN SCIENTIFIC INNOVATIVE RESEARCH; Vol. 2 No. 6 (2025): CONFERENCE OF NATURAL AND APPLIED SCIENCES IN SCIENTIFIC INNOVATIVE RESEARCH; 53-61.
![[thumbnail of 24054.pdf]](https://universalpublishings.uz/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
24054.pdf - Published Version
Download (354kB)
Abstract
Таълим сифатини баҳолаш тизимлари таълим самарадорлигини оширишда муҳим аҳамиятга эга. Бу борада Финландия тажрибаси бутун дунёда тан олинган намуна сифатида эътироф этилади. Фин таълимида талабаларни рейтинглаш эмас, балки уларнинг индивидуал қобилият ва малакасини ривожлантиришга эътибор қаратилади. Финландиядаги таълим тизимида назорат ишлари ёки тестларнинг сони минимал даражада ушлаб турилади ва таълим жараёнидаги ўқитувчи-талаба ҳамкорлиги муҳим ўрин тутади. Ўзбекистон олий таълимида эса сифат баҳолаш тизимлари кўп ҳолларда баҳолар ва рейтинглар билан чекланиб қолмоқда. Мамлакатимизда ушбу тизимни такомиллаштириш учун Финландиянинг тажрибасидан фойдаланиш тавсия этилади.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from Conference of Natural and Applied Sciences in Scientific Innovative Research |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 27 Sep 2026 22:17 |
| Last Modified: | 27 Sep 2026 22:17 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/14059 |
Actions (login required)
- View Item