ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ В СОПОСТАВИТЕЛЬНОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ

В данной статье рассматривается лексико-семантическая репрезентация концепта как объект сравнительно-сопоставительного языкознания. Концепт, будучи когнитивной единицей, отражает мировоззрение носителей языка и воплощает в себе ментальные структуры, формирующие содержание культуры. Лексическая оболочка концепта в разных языках может варьироваться, что представляет собой значительный интерес для сравнительной лингвистики. Особое внимание уделяется способам вербализации концептов, различиям и сходствам в их семантической структуре, а также роли национально-культурных факторов в формировании концептуального содержания. Статья подчеркивает важность комплексного подхода к исследованию концептов в межъязыковом сопоставлении с целью выявления глубинных культурно-языковых различий и универсалий.