Aziza, Murtazoyevna (2025) ESHITISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALARGA PEDAGOGIK PSIXOLOGIK YONDASHUV. Yangi O'zbekistonda Tabiiy va Ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi; Vol. 3 No. 1 (2025): Yangi O'zbekistonda Tabiiy va Ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi; 22-25.
![[thumbnail of 18124.pdf]](https://universalpublishings.uz/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
18124.pdf - Published Version
Download (311kB)
Abstract
Mazkur maqolada eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarga pedagogik va psixologik yondashuv tamoyillari hamda amaliy metodlari yoritilgan. Eshitishida qobiliyatidagi cheklovlar bolaning umumiy rivojlanishiga, ijtimoiylashuviga va ta’lim olish jarayoniga sezilarli ta’sir ko‘rsatadi. Shunday holatlarda maxsus ta’lim texnologiyalaridan foydalanish, moslashtirilgan muhit yaratish hamda individual yondashuv orqali bu bolalarning bilim olishdagi qiyinchiliklarini yengillashtirish muhim hisoblanadi. Maqolada defektologiya va psixologiya fanlarining integratsiyasiga asoslangan holda samarali usullar tavsiya etilgan. Shu bilan birga, ota-onalar va o‘qituvchilarning hamkorligi, bolalarda motivatsiya shakllantirish va ularning o‘ziga bo‘lgan ishonchini mustahkamlash yo‘nalishlariga alohida e’tibor qaratilgan.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from Yangi O'zbekistonda tabiiy va ijtimoiy-gumanitar fanlar konferensiyasi |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 27 Sep 2026 22:17 |
| Last Modified: | 27 Sep 2026 22:17 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/14187 |
Actions (login required)
- View Item