РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ORIGINAL SOURCE
Originally published in Yangi O'zbekistonda Tabiiy va Ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi; Vol. 3 No. 2 (2025): Yangi O'zbekistonda Tabiiy va Ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi; 73-75.

Таджиматова, Орзухон (2025) РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. Yangi O'zbekistonda Tabiiy va Ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi; Vol. 3 No. 2 (2025): Yangi O'zbekistonda Tabiiy va Ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi; 73-75.

[thumbnail of 19487.pdf] PDF
19487.pdf - Published Version

Download (275kB)

Abstract

Современные образовательные технологии требуют интеграции инновационных методов обучения, среди которых компьютерные игры занимают важное место. В данной статье рассматривается роль учителя в эффективном использовании компьютерных игр для обучения, анализируются их педагогические преимущества и предлагаются методические рекомендации для преподавателей. Представлены стратегии применения игровых методик в учебном процессе, позволяющие повысить мотивацию и успеваемость студентов.

Item Type: Article
Additional Information: Imported from Yangi O'zbekistonda tabiiy va ijtimoiy-gumanitar fanlar konferensiyasi
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 27 Sep 2026 22:17
Last Modified: 27 Sep 2026 22:17
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/14228

Actions (login required)

View Item
View Item