MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI PEDAGOG XODIMLARINI OLIY MA’LUMOTLI KADR SIFATIDA TAYYORLASHDA DUAL TA’LIMNING AHAMIYATI

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun oliy ma’lumotli pedagog kadrlar tayyorlashda dual ta’lim texnologiyasining nazariy va amaliy ahamiyati tahlil qilingan. Maktabgacha ta’lim tizimida kuzatilayotgan malakali pedagog kadrlar tanqisligi, bitiruvchilarning amaliy faoliyatga moslashishidagi qiyinchiliklar hamda ta’lim va amaliyot o‘rtasidagi uzilishlar muammo sifatida o‘rganilgan. Dual ta’lim modeli pedagog kadrlarni tayyorlash sifati, kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish, ish beruvchilar ehtiyojlarini qondirish va bitiruvchilarning bandligini ta’minlash nuqtai nazaridan tahlil etilgan. Tadqiqot natijasida maktabgacha ta’lim tashkilotlari va oliy ta’lim tashkilotlari o‘rtasida dual hamkorlikni rivojlantirishning tashkiliy-pedagogik mexanizmlari ishlab chiqilgan.