HARBIY TA’LIM JARAYONIDA KURSANTLARNING HARBIY PEDAGOGIK JARAYONGA SAMARADORLIGINI TA’MINLOVCHI METODLAR

Mazkur kengaytirilgan tezisda harbiy ta’lim jarayonida kursantlarning ijtimoiy moslashuvini ta’minlovchi pedagogik metodlar ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Kursantlarning harbiy-pedagogik muhitga moslashuvi ularning o‘quv faoliyati, xizmat intizomi, jamoaviy munosabatlari, kommunikativ faolligi, psixologik barqarorligi va kasbiy shakllanishi bilan bevosita bog‘liqdir. Tezisda suhbat, kuzatish, pedagogik maslahat, trening, muammoli ta’lim, vaziyatli topshiriqlar, jamoaviy muhokama, refleksiya va rag‘batlantirish metodlarining mazmuni hamda ularning kursantlar ijtimoiy moslashuvi samaradorligiga ta’siri yoritiladi. Shuningdek, mazkur metodlardan kompleks foydalanish zarurligi asoslanadi.