BOSHLANG‘ICH SINFDA MATN BILAN ISHLASH ORQALI IJODIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida matn bilan ishlash orqali o‘quvchilarda ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish masalasi yoritiladi. Matn asosida o‘quvchilarning mustaqil tahlil qilish, syujet yaratish, alternativ yechimlar topish va yangi g‘oyalarni ilgari surish qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali metod va usullar tahlil qilinadi. Pedagogik jarayonda o‘qituvchining roli, ta’lim texnologiyalari va o‘yinli topshiriqlardan foydalanishning ijodiy tafakkurga ta’siri xolis ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, amaliy mashg‘ulotlar misolida ijodiy fikrlashni rivojlantirishning amaliy mexanizmlari keltirib o‘tilgan. Maqola boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari, metodistlar va pedagogik yo‘nalishdagi talabalar uchun foydali ilmiy-amaliy manba bo‘lib xizmat qiladi.