ИНТЕРАКТИВНЫЙ ЭЛЕКТРОНЫЙ КОМПЛЕКС– ОЧЕРЕДНАЯ СТУПЕНЬ НА ПУТИ МНОГОЛЕТНЕГО ОПЫТА РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

Реформирование системы образования нацелено на то, чтобы ученик стал центральной фигурой учебного процесса, а его познавательная деятельность находилась в центре внимания педагогов, разработчиков программ, административных работников. При традиционном подходе к образованию и традиционных средствах обучения решить эти задачи не представляется возможным в силу отсутствия реальных условий для их выполнения.