Xusanova, Xilola (2024) PEDAGOGIK TAJRIBA-SINOV ISHLARINI TASHKIL ETISH VA YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING NUTQ KO‘NIKMALARINI BAHOLASHNING METODOLOGIK YONDASHUVLARI. "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" nomli respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi; Vol. 2 No. 10 (2024): "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" nomli respu.
![[thumbnail of 14579.pdf]](https://universalpublishings.uz/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
14579.pdf - Published Version
Download (1MB)
Abstract
Mazkur maqolada pedagogik tajriba-sinov ishlarini tashkil etish jarayoni va yuqori sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutq ko‘nikmalarini baholash bo‘yicha qo‘llaniladigan metodologik yondashuvlar keng yoritiladi. Ushbu maqolada pedagogik tajriba-sinov ishlari jarayonida qo‘llanilgan metodlar, o‘quvchilarning nutqiy kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan strategiyalar hamda ularni baholash uchun yaratilgan tizimli yondashuvlar tahlil qilinadi. Shuningdek, maqola pedagogik eksperiment natijalariga asoslangan holda o‘quvchilarning nutq ko‘nikmalarini baholash mezonlari va metodologiyalarini kengroq yoritadi.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from XXI asrda innovatsion texnologiyalar, fan va ta'lim taraqqiyotidagi dolzarb muammolar |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 30 Sep 2026 22:00 |
| Last Modified: | 30 Sep 2026 22:00 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/18693 |
Actions (login required)
- View Item