ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ: ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ И СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РОЛЬ

ORIGINAL SOURCE
Originally published in INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE; Vol. 2 No. 7 (2025): INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE; 148-149.

Муҳаммаджон Раҳимов (2025) ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ: ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ И СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РОЛЬ. INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE; Vol. 2 No. 7 (2025): INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE; 148-149.

[thumbnail of 7826.pdf] PDF
7826.pdf - Published Version

Download (148kB)

Abstract

В статье рассмотрены ключевые вызовы и трансформации системы образования в XXI веке в условиях глобализации, цифровизации и изменяющихся социальных потребностей. Подчеркивается значение образования как фактора устойчивого развития, формирования человеческого капитала и социальной интеграции. Анализируются современные компетенции, востребованные на рынке труда, и предлагаются направления модернизации образовательной системы.

Item Type: Article
Additional Information: Imported from International Conference on Interdisciplinary Science
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 30 Sep 2026 22:01
Last Modified: 30 Sep 2026 22:01
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/19063

Actions (login required)

View Item
View Item