Дилфуза, Рахматуллаевна and Штырова, Анна (2024) ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБЕСПЕЧИВАЮТ УСЛОВИЯ ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ. Multidisciplinary Journal of Science and Technology; Vol. 4 No. 6 (2024): MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY; 452-455.
![[thumbnail of 4364.pdf]](https://universalpublishings.uz/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
4364.pdf - Published Version
Download (757kB)
Official URL: https://mjstjournal.com/index.php/mjst/article/vie...
Abstract
в статье рассматриваются основные аспекты педагогики и психологии дошкольного образования. Ведется речь о целях и задачах дошкольного образования, методах и подходах, используемых в педагогической практике, а также особенности психического развития детей в дошкольном возрасте. Особое внимание уделяется роли семьи и образовательных учреждений в формировании личности ребенка.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from Multidisciplinary Journal of Science and Technology |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 30 Sep 2026 22:01 |
| Last Modified: | 30 Sep 2026 22:01 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/19289 |
Actions (login required)
- View Item