ПИСЬМЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ И КУЛЬТУРНАЯ ОСВЕДОМЛЁННОСТЬ: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

ORIGINAL SOURCE
Originally published in MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; Vol. 3 No. 6 (2025): MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; 196-198.

Абрамова, Навбахор (2025) ПИСЬМЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ И КУЛЬТУРНАЯ ОСВЕДОМЛЁННОСТЬ: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; Vol. 3 No. 6 (2025): MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; 196-198.

[thumbnail of 24963.pdf] PDF
24963.pdf - Published Version

Download (258kB)

Abstract

В условиях глобализации и роста межкультурных взаимодействий письменная коммуникация на английском языке приобретает особую значимость. В данной статье рассматривается интегративный подход, сочетающий обучение письменной речи и развитие культурной осведомлённости студентов. 

Item Type: Article
Additional Information: Imported from Medicine, Pedagogy and Technology: Theory and Practice
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 03 Oct 2026 21:10
Last Modified: 03 Oct 2026 21:10
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/19940

Actions (login required)

View Item
View Item