НАРУШЕНИЕ АВТОРСКИХ ПРАВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ГЕНЕРАТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ

В данном тезисе рассматривается проблема использования объектов авторского  права и смежных прав при обучении генеративных моделей искусственного интеллекта.  Анализируется правовая природа копирования произведений в составе обучающих массивов  данных, оцениваются пределы действующих ограничений Закона Республики Узбекистан «Об  авторском праве и смежных правах», а также сопоставляются подходы Соединённых Штатов  Америки, Европейского союза, Германии и Великобритании. Особое внимание уделяется  разграничению аналитической обработки произведений, использования пиратских источников и  запоминания охраняемого контента моделью. Обосновывается необходимость специального  законодательного механизма, основанного на трёхступенчатом тесте, законном доступе к  данным, праве правообладателя на отказ и требованиях прозрачности обучающих выборок.