BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA EKOLOGIK KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISHDA RAQAMLI DIDAKTIK O‘YINLAR VA INTERAKTIV TA’LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI

Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologik kompetensiyalarni shakllantirish jarayonida didaktik o‘yinlar va interaktiv ta’lim vositalaridan foydalanishning pedagogik-metodik  asoslari yoritilgan. Tadqiqotda ekologik kompetensiya tushunchasining mazmuni, uning  boshlang‘ich ta’limdagi o‘rni, raqamli didaktik o‘yinlarning psixologik-pedagogik imkoniyatlari,  interaktiv vositalarning o‘quv jarayoniga integratsiyasi va amaliy metodikasi tahlil qilingan.  O‘zbekiston Respublikasida ekologik ta’limni rivojlantirish bo‘yicha qabul qilingan davlat hujjatlari,  STEAM yondashuvi va raqamli transformatsiya sharoitida o‘quvchilarning tabiatga mas’uliyatli  munosabatini shakllantirish yo‘llari ochib berilgan. Maqolada interaktiv o‘yinlar, virtual  simulyatorlar, multimedia resurslari va gamifikatsiya elementlarining ekologik ong, bilim, ko‘nikma  va qadriyatlarni rivojlantirishdagi samaradorligi asoslangan. Tadqiqot natijalari raqamli didaktik  vositalardan tizimli foydalanish boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologik kompetensiyalarni  shakllantirishning samarali yo‘li ekanligini ko‘rsatadi.