B.A.Xodjayorova (2026) PEDAGOGIKA TARIXIDA TA'LIM TEXNOLOGIYALARI EVOLYUTSIYASI VA RAQAMLI DIDAKTIKA KONSEPSIYASI. Yangi O'zbekistonda Tabiiy va Ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi; Vol. 4 No. 5 (2026): Yangi O'zbekistonda Tabiiy va Ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi; 95-102.
![[thumbnail of 35135.pdf]](https://universalpublishings.uz/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
35135.pdf - Published Version
Download (208kB)
Abstract
Ushbu maqolada pedagogika tarixida ta'lim texnologiyalarining XVII asrdan hozirgi kungacha bo'lgan evolyutsion taraqqiyoti keng qamrovli tahlil qilinadi. Jan Amos Komenskiyning didaktik tamoyillaridan tortib, sun'iy intellekt (AI) va kengaytirilgan haqiqat (AR/VR) asosidagi zamonaviy raqamli didaktika konsepsiyasigacha bo'lgan tarixiy yo'l izchil o'rganiladi. Maqolada ta'lim texnologiyalarining beshta asosiy avlodi (behavioristik, kognitiv, konstruktivistik, konnektivistik va sun'iy intellekt avlodlari) tadqiq etiladi. Metodologik asos sifatida tarixiy-qiyosiy tahlil, tizimli yondashuv va retrospektiv usuldan foydalanildi.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from Yangi O'zbekistonda tabiiy va ijtimoiy-gumanitar fanlar konferensiyasi |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 15 Oct 2026 21:09 |
| Last Modified: | 15 Oct 2026 21:09 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/21598 |
Actions (login required)
- View Item