МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ОРГАНАЙЗЕРОВ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ORIGINAL SOURCE
Originally published in MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; Vol. 4 No. 01 (2026): MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; 180-185.
View & download PDFOpen original source

Очилдиева, Нафиса and Аминова Рохила Хамидовна (2026) МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ОРГАНАЙЗЕРОВ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; Vol. 4 No. 01 (2026): MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; 180-185.

[thumbnail of 30586.pdf] PDF
30586.pdf - Published Version
Download (316kB)

Abstract

В статье обосновываются методические подходы к использованию интерактивных графических органайзеров (ИГО) в обучении русскому языку как в школьной, так и в многоязычной образовательной среде. ИГО рассматриваются как визуальные инструменты, способствующие развитию коммуникативной, аналитической и когнитивной компетентности обучающихся, упрощению структурирования учебной информации и повышению мотивации к изучению языка. 

Item Type: Article
Additional Information: Imported from Medicine, Pedagogy and Technology: Theory and Practice
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 15 Oct 2026 21:09
Last Modified: 15 Oct 2026 21:09
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/21608

Actions (login required)

View Item
View Item