NAQSHBANDIYLIK TA’LIMOTINING MEHNATSEVARLIK VA HALOLLIK FAZILATI ASOSIDA YOSHLARNING IJTIMOIY FAOLLIGINI OSHIRISHDAGI AHAMIYATI

Ushbu maqolada Naqshbandiylik ta’limoti, undagi mehnatsevarlik, halollik, mas’uliyat, faol hayotiy pozitsiya va ijtimoiy foydalilik g‘oyalari yoshlarning ijtimoiy faolligini oshirish nuqtayi nazaridan tahlil qilinadi. Naqshbandiylikda keng tarqalgan “Dil ba Yor-u, dast ba kor” tamoyili inson qalbining ma’naviy poklikka, qo‘lining esa halol mehnatga yo‘naltirilishini anglatadi. Mazkur g‘oya yoshlarni jamiyatdan chekinishga emas, balki ilm olish, kasb egallash, halol rizq topish, oila, mahalla va Vatan ravnaqi uchun mas’uliyatli faoliyat yuritishga da’vat etadi. Maqolada Naqshbandiylikning axloqiy-ma’naviy mazmuni O‘zbekistonning yoshlarga oid davlat siyosati, uzluksiz ma’naviy tarbiya vazifalari va zamonaviy ta’lim jarayonidagi tarbiyaviy ehtiyojlar bilan bog‘lab yoritiladi. Shuningdek, yoshlar orasida loqaydlik, iste’molchilik kayfiyati, oson daromadga intilish, kasbiy mas’uliyatsizlik va ijtimoiy befarqlik kab  muammolarning oldini olishda Naqshbandiylikdagi halol mehnat konsepsiyasidan foydalanish imkoniyatlari asoslab beriladi.