BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA TADQIQOTCHILIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY O‘QUV MODELLARI

ORIGINAL SOURCE
Originally published in Yangi O'zbekistonda Tabiiy va Ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi; Vol. 4 No. 7 (2026): "YANGI O‘ZBEKISTONDA TABIIY VA IJTIMOIY-GUMANITAR FANLAR" RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI ; 81-86.

Abidova, Kamola (2026) BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA TADQIQOTCHILIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY O‘QUV MODELLARI. Yangi O'zbekistonda Tabiiy va Ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi; Vol. 4 No. 7 (2026): "YANGI O‘ZBEKISTONDA TABIIY VA IJTIMOIY-GUMANITAR FANLAR" RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI ; 81-86.

[thumbnail of 37480.pdf] PDF
37480.pdf - Published Version

Download (272kB)

Abstract

Mazkur tezisda boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘quvchilarning tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi zamonaviy o‘quv modellari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilingan. Kompetensiyaviy ta’lim modeli, Inquiry-Based Learning (tadqiqotga asoslangan ta’lim), Project-Based Learning (loyiha asosida o‘qitish), STEAM, 5E modeli, Design Thinking va raqamli ta’lim yondashuvlarining mazmuni hamda ularning boshlang‘ich ta’limdagi pedagogik imkoniyatlari yoritilgan.

Item Type: Article
Additional Information: Imported from Yangi O'zbekistonda tabiiy va ijtimoiy-gumanitar fanlar konferensiyasi
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 03 Nov 2026 21:08
Last Modified: 03 Nov 2026 21:08
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/22981

Actions (login required)

View Item
View Item