SOG’LIQNI SAQLASH MENEJMENTI YO’NALISHI KADRLARINI O’QITISHDA TIBBIY TEXNIKA VA TEXNOLOGIYALARNI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY TENDENSIYALAR

ORIGINAL SOURCE
Originally published in South Aral Region Medical Journal; Vol. 1 No. 3 (2025): JANUBIY OROL BO‘YI TIBBIYOT JURNALI; 366-371.

Raximova, Shafoat (2026) SOG’LIQNI SAQLASH MENEJMENTI YO’NALISHI KADRLARINI O’QITISHDA TIBBIY TEXNIKA VA TEXNOLOGIYALARNI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY TENDENSIYALAR. South Aral Region Medical Journal; Vol. 1 No. 3 (2025): JANUBIY OROL BO‘YI TIBBIYOT JURNALI; 366-371.

[thumbnail of 144.pdf] PDF
144.pdf - Published Version

Download (619kB)

Abstract

Sog‘liqni saqlash menejmenti yo’nalishi kadrlarini tayyorlash, zamonaviy jamiyatning sog’lig’ini ta'minlash va rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. Ushbu ilmiy maqola sog‘liqni saqlash menejmenti (SSM) yo‘nalishi kadrlarini tayyorlash jarayonida tibbiy texnika va texnologiyalarni rivojlantirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik tendensiyalarni tahlil qilishga bag‘ishlangan. Maqolada Sog‘liqni saqlash tizimlariga Sun‘iy intellekt (AI), Telemeditsina va elektron sog‘liqni saqlash yozuvlari (EHR)ning joriy etilishi menejment kadrlarining texnologik kompetensiyasini oshirishni taqozo etishi asoslanadi.Tadqiqotda o‘qitish metodikasini takomillashtirishning asosiy yo‘nalishlari sifatida IT/TT savodxonligini shakllantirish, qimmatbaho texnik investitsiyalarning hayot siklini boshqarish va innovatsion texnologiyalarni strategik tatbiq etish prinsiplari ajratib ko‘rsatiladi. Maqola, ta’lim dasturlariga simulyatsiyalar, keys tahlili va amaliy loyihalarni kiritish orqali bo‘lajak menejerlarni texnologik xavfsizlik va qiymatga asoslangan qarorlar qabul qilishga tayyorlash zarurligini ilmiy jihatdan asoslaydi.

Item Type: Article
Additional Information: Imported from South Aral Region Medical Journal
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 21 Sep 2026 22:59
Last Modified: 21 Sep 2026 22:59
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/2867

Actions (login required)

View Item
View Item