МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ НА ОСНОВЕ АНИМАЦИИ

В статье рассматриваются современные методы развития графической  грамотности студентов высших учебных заведений на основе применения  анимационных технологий в образовательном процессе. Актуальность  исследования обусловлена возрастающей ролью визуальной информации в  профессиональной  деятельности  специалиста  и  необходимостью формирования у студентов способности воспринимать, анализировать,  интерпретировать и самостоятельно создавать графические модели. Особое  внимание уделяется дидактическому потенциалу компьютерной анимации как  средства визуализации динамических процессов, сложных объектов и  взаимосвязей между ними.