OLIY TA’LIMDA NAZARIYA VA AMALIYOTNI UYG‘UNLASHTIRISH MUAMMOSI (pedagogik tadqiqotlar va zamonaviy yondashuvlar asosida).

ORIGINAL SOURCE
Originally published in FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI; Vol. 2 No. 9 (2025): FAN, TA'LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI; 10-12.
View & download PDFOpen original source

UNSPECIFIED (2025) OLIY TA’LIMDA NAZARIYA VA AMALIYOTNI UYG‘UNLASHTIRISH MUAMMOSI (pedagogik tadqiqotlar va zamonaviy yondashuvlar asosida). FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI; Vol. 2 No. 9 (2025): FAN, TA'LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI; 10-12.

[thumbnail of 27228.pdf] PDF
27228.pdf - Published Version
Download (351kB)

Abstract

Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida nazariya va amaliyotning uyg‘unlashuvi muammosi tahlil qilinadi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, ko‘plab universitetlarda talabalar nazariy bilimlarni egallash bilan cheklanib qoladi, amaliy ko‘nikmalar esa yetarlicha shakllantirilmaydi. Maqolada oliy ta’lim muassasalaridagi pedagogik yondashuvlar, zamonaviy raqamli texnologiyalar va innovatsion metodlar asosida yechimlar taklif etiladi.

Item Type: Article
Additional Information: Imported from Fan, ta'lim, texnologiya va ishlab chiqarish integratsiyasi
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 24 Sep 2026 22:39
Last Modified: 24 Sep 2026 22:39
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/7961

Actions (login required)

View Item
View Item