Hayrullayeva, Sug'diyona (2024) DAUN SINDROMLI BOLALARNI MAKTABGA TAYYORLASH SINFIDA TYUTORNING ISHI. INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE; Vol. 1 No. 10 (2024): INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE; 245-248.
![[thumbnail of 3702.pdf]](https://universalpublishings.uz/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
3702.pdf - Published Version
Download (285kB)
Abstract
Daun kasalligi - tugʻma oligofreniyaning bir shakli, bunda boladagi aqli norasolik bilan birga uning tashqi qiyofasi ham oʻziga xos koʻrinishda boʻladi. Daun sindromini birinchi boʻlib ingliz vrachi Jon. Daun tavsif etgan Kasallik irsiy tabiatga ega boʻlib, kam uchraydi; bunga asosan xromosoma toʻplamida ortiqcha xromosomalar boʻlishi (21-juft) sabab boʻladi, shuning uchun ham baʼzan kasallik trisomiya deb yuritiladi. Daun sindromiga uchragan bolalar nafaqat ruhiy, balki jismoniy jihatdan ham zaif va turli infeksion kasalliklarga moyil boʻladi. Bemorlarni asosan mehnat bilan davolash, maxsus maktablarda oʻqitish lozim.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from International Conference on Interdisciplinary Science |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 24 Sep 2026 22:41 |
| Last Modified: | 24 Sep 2026 22:41 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/8592 |
Actions (login required)
- View Item