Қодирова, Фотима (2024) МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТАШКИЛОТИ ТАРБИЯЧИ КОМПЕТЕНТЛИГИ: РИВОЖЛАНИШ ИСТИҚБОЛЛАРИ. INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE; Vol. 1 No. 10 (2024): INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE; 310-317.
![[thumbnail of 3810.pdf]](https://universalpublishings.uz/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
3810.pdf - Published Version
Download (260kB)
Abstract
Мазкур мақолада мактабгача таълим ташкилотларида тарбиячиларнинг касбий компетентлиги, унинг болаларнинг ҳар томонлама ривожланишидаги аҳамияти ҳамда ривожланиш истиқболлари муҳокама қилинган. Тарбиячиларнинг педагогик билимлари, психологик ёндашувлари ва замонавий технологиялардан самарали фойдаланишлари болаларнинг ижтимоий, ақлий ва ахлоқий ривожланишида ҳал қилувчи аҳамиятга эга экани таъкидланади. Тарбиячиларнинг касбий ривожланиши болалар таълимининг самарадорлигига бевосита таъсир кўрсатиб, таълим тизимидаги муҳим омиллардан бири сифатида кўриб чиқилади. Мақолада тарбиячиларнинг компетентлигини ошириш учун зарур бўлган амалий таклифлар ҳам келтирилган.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from International Conference on Interdisciplinary Science |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 24 Sep 2026 22:41 |
| Last Modified: | 24 Sep 2026 22:41 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/8606 |
Actions (login required)
- View Item