O‘QITUVCHILARDA GRANT FAOLIYATI KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHDA O‘QUV-METODIK YONDASHUVLAR

ORIGINAL SOURCE
Originally published in FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI; Vol. 3 No. 8 (2026): FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI; 59-66.
View & download PDFOpen original source

Anvar, Nurmuratov (2026) O‘QITUVCHILARDA GRANT FAOLIYATI KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHDA O‘QUV-METODIK YONDASHUVLAR. FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI; Vol. 3 No. 8 (2026): FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI; 59-66.

[thumbnail of 37894.pdf] PDF
37894.pdf - Published Version
Download (420kB)

Abstract

Ushbu maqolada o‘qituvchilarda grant faoliyati ko‘nikmalarini shakllantirishga  qaratilgan xalqaro va milliy o‘quv-metodik yondashuvlar tizimli tahlil qilinadi va  ularni o‘zaro integratsiyalashgan holda qo‘llashga asoslangan kompleks metodik model taklif etiladi. Tadqiqotda to‘rt asosiy metodik yondashuv — Vygotskiy zonasi  asosidagi bosqichma-bosqich tayanch berish (scaffolding), kurs-asoslangan (course based) yondashuv, janr-asoslangan pedagogika (Teaching and Learning Cycle) va tengdosh-ekspert fikr-mulohazaga asoslangan mentorlik modeli — tahlil qilinadi.

Item Type: Article
Additional Information: Imported from Fan, ta'lim, texnologiya va ishlab chiqarish integratsiyasi
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 26 Sep 2026 22:25
Last Modified: 26 Sep 2026 22:25
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/11999

Actions (login required)

View Item
View Item