Oʻquvchilar nutqini oʻstirish yoʻnalishlari

ORIGINAL SOURCE
Originally published in Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan; Vol. 1 No. 9 (2023): Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan; 866-872.

Safaraliyeva, Mehrangis (2023) Oʻquvchilar nutqini oʻstirish yoʻnalishlari. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan; Vol. 1 No. 9 (2023): Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan; 866-872.

[thumbnail of 6570.pdf] PDF
6570.pdf - Published Version

Download (868kB)

Abstract

Boshlangʻich sinf ona tili darslarida o‘quvchida to‘g‘ri, tez, ongli  ifodali o‘qish koʻnikmalarini shakllantirish, ularni oddiy kitob o‘quvchidan teran  mulohaza yurituvchi ijodkor kitobxon darajasiga olib chiqish, nutq va nutq  madaniyatini shakllantirish, o‘qish orqali tevarak-atrof, borliq haqidagi bilimlarni  kengaytirish, ularning dunyoqarashini boyitib, har qanday uslubdagi matnni o‘qish  va uni anglash, tanqidiy-kreativ fikrlash ko‘nikmasini egallash nazarda tutiladi.  Boshlang‘ich sinf ona tili darslarida nuqtning asosiy vazifasi, o‘quvchilarni o‘quv bilim faoliyatiga yaxshilab tayyorlash, boshqalar bilan muloqatga kirisha oladigan, o‘z fikrini boshqalarga tushunarli tarzda bayon qila oladigan shaxsni shakllantirish  va takomillashtirishdan iborat

Item Type: Article
Additional Information: Imported from Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 27 Sep 2026 22:17
Last Modified: 27 Sep 2026 22:17
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/13858

Actions (login required)

View Item
View Item