РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ МУЗЫКАЛЬНЫХ ВУЗОВ ЧЕРЕЗ ПРАКТИКУ ХОРОВОГО ДИРИЖИРОВАНИЯ

статье рассматривается роль хорового дирижирования в развитии педагогических компетенций студентов музыкальных вузов. Особое внимание уделено тому, как практическое применение дисциплины способствует формированию навыков управления коллективом, эффективной коммуникации, организации репетиций и концертных мероприятий. Описываются ключевые аспекты, такие как лидерские качества дирижера, индивидуальный подход к каждому участнику хора, а также способность анализировать и оценивать свою педагогическую деятельность. Автор приходит к выводу, что хоровое дирижирование является неотъемлемой частью педагогической подготовки и способствует развитию будущих музыкальных педагогов.