BOSHLANG‘ICH TA’LIM TABIIY FANLAR DARSLARIDA O‘QUVCHILAR BILIMINI NAZORAT QILISH VA BAHOLASHNING ZAMONAVIY USULLARI

Ta’lim sifati ko‘p jihatdan o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini to‘g‘ri baholash tizimiga bog‘liq. Ayniqsa, boshlang‘ich ta’limda tabiiy fanlarni o‘qitish jarayonida o‘quvchilar bilimini nazorat qilish va baholashning zamonaviy usullaridan foydalanish ta’lim samaradorligini oshirishda muhim ahamiyat kasb etadi. An’anaviy baholash tizimi ko‘pincha o‘quvchining faqat tayyor bilimlarini aniqlashga qaratilgan bo‘lsa, zamonaviy baholash usullari o‘quvchining amaliy faoliyati, ijodiy fikrlashi, muammoli vaziyatlarni hal qilish qobiliyati va kompetensiyalarini ham baholash imkonini beradi. Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlar darslarida bilimlarni nazorat qilish va baholashning nazariy asoslari, zamonaviy baholash texnologiyalari, formatif va summativ baholash, kompetensiyaviy yondashuv, elektron baholash tizimlari hamda xalqaro baholash dasturlarining ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari zamonaviy baholash usullari o‘quvchilarning bilim olish motivatsiyasini oshirish, mustaqil fikrlashini rivojlantirish va ta’lim sifatini yaxshilashga xizmat qilishini ko‘rsatdi.