HARAKAT VA MUSIQANING UYG‘UNLIGI ORQALI TA’LIM JARAYONIDA IJODKORLIKNI SHAKLLANTIRISH

Mazkur maqola ta’lim jarayonida ijodkorlikni shakllantirishning samarali usullaridan biri sifatida harakat va musiqaning uyg‘unligidan foydalanish masalalariga bag‘ishlangan. Tadqiqotda musiqiy-harakatli faoliyatning o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi tahlil qilinadi. Harakat va musiqaning integratsiyasi orqali ta’lim ishtirokchilarining estetik didini shakllantirish, ularning emotsional-intellektual salohiyatini oshirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Maqolada muallif ijodkorlikni rivojlantirishda musiqiy kompozitsiyalar, ritmik mashqlar va jismoniy harakatlarning o‘zaro ta’siridan samarali foydalanish bo‘yicha amaliy tavsiyalarni ham taqdim etadi. Ushbu yondashuv ta’lim jarayonining nafaqat samaradorligini oshirish, balki o‘quvchilarning har tomonlama rivojlanishiga ko‘maklashish imkonini beradi.