“ГЕОГРАФИЯ” ВА “БИОЛОГИЯ” ФАНЛАРИНИ ЎҚИТИШДА ФАНЛАРАРО ИНТЕГРАЦИЯНИНГ — ЎҚУВЧИЛАР ИЛМИЙ ДУНЁ ҚАРАШИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДАГИ РОЛИ.

ORIGINAL SOURCE
Originally published in TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN; Vol. 1 No. 5 (2023): TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN; 39-47.
View & download PDFOpen original source

Иногамова, Дилфуза and Абдалова, Зулхумор (2023) “ГЕОГРАФИЯ” ВА “БИОЛОГИЯ” ФАНЛАРИНИ ЎҚИТИШДА ФАНЛАРАРО ИНТЕГРАЦИЯНИНГ — ЎҚУВЧИЛАР ИЛМИЙ ДУНЁ ҚАРАШИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДАГИ РОЛИ. TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN; Vol. 1 No. 5 (2023): TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN; 39-47.

[thumbnail of 6001.pdf] PDF
6001.pdf - Published Version
Download (860kB)

Abstract

Мақолада, жонсиз ва тирик табиат тўғрисида яхлит тасаввурни шакллантириш контекстида, умумтаълим муассасаларида биология ва география фанини интеграциялашган ҳолда ўқитиш ўқувчиларнинг илмий дунё қарашини шаклланишида яхши натижа бериши ҳақида фикр юритилади. Интеграциялашган таълим асосида биология ва география фанларининг ўзаро боғлиқлиги ва бир-бирини тўлдириши тушунтирилади.

Item Type: Article
Additional Information: Imported from Technical Science Research in Uzbekistan
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 22 Sep 2026 22:34
Last Modified: 22 Sep 2026 22:34
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/3215

Actions (login required)

View Item
View Item