Нодиров, Чоршанби and Ахмаджонова, Зульфия (2025) ПРИМЕНЕНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ И ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ (VR/AR) НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА. MULTIDISCIPLINARY JOURNAL: FUNDAMENTAL RESEARCH SCIENTIFIC JOURNAL; Vol. 1 No. 6 (2025): MULTIDISCIPLINARY JOURNAL: FUNDAMENTAL RESEARCH SCIENTIFIC JOURNAL; 118-121.
![[thumbnail of 24504.pdf]](https://universalpublishings.uz/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
24504.pdf - Published Version
Download (663kB)
Abstract
В статье рассматриваются возможности и перспективы внедрения технологий виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности в процесс обучения русскому языку. Анализируются практические кейсы, методические подходы и педагогические преимущества использования иммерсивных технологий. Результаты педагогического эксперимента подтверждают повышение мотивации, вовлечённости и эффективности усвоения языкового материала при применении VR/AR на уроках.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Imported from Multidisciplinary Journal: Fundamental Research Scientific Journal |
| SWORD Depositor: | Admin User |
| Depositing User: | Admin User |
| Date Deposited: | 22 Sep 2026 22:34 |
| Last Modified: | 22 Sep 2026 22:34 |
| URI: | https://universalpublishings.uz/id/eprint/3744 |
Actions (login required)
- View Item