ЗНАЧЕНИЕ STEM В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ

ORIGINAL SOURCE
Originally published in MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; Vol. 2 No. 5 (2024): MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; 108-111.
View & download PDFOpen original source

Yuldasheva, Dilnoza and Amanov, Bakhtiyar (2024) ЗНАЧЕНИЕ STEM В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; Vol. 2 No. 5 (2024): MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE; 108-111.

[thumbnail of 10948.pdf] PDF
10948.pdf - Published Version
Download (345kB)

Abstract

STEM - это комбинация преподавания четырех дисциплин и имеет практическое применение в контексте реального мира. Потребность в программам STEM в академических учреждениях растет, поскольку они сфокусированы на развитии способности к критическому мышлению, которое высоко ценится на рынке труда. Программа также помогает улучшить технологическую грамотность, которая является необходимой во всех областях нашей жизни. Преимущества также распространяются на то, чтобы донести важность технических степеней и профессий для женщин в обществе

Item Type: Article
Additional Information: Imported from Medicine, Pedagogy and Technology: Theory and Practice
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 24 Sep 2026 22:40
Last Modified: 24 Sep 2026 22:40
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/8422

Actions (login required)

View Item
View Item