РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ПО КОНТЕКСТУ С ПОМОЩЬЮ УЧЕБНЫХ СЛОВАРЕЙ

ORIGINAL SOURCE
Originally published in INTERNATIONAL CONFERENCE OF NATURAL AND SOCIAL-HUMANITARIAN SCIENCES; Vol. 3 No. 6 (2026): INTERNATIONAL CONFERENCE OF NATURAL AND SOCIAL-HUMANITARIAN SCIENCES; 3-7.

Эргашева, Туйгуной (2026) РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ПО КОНТЕКСТУ С ПОМОЩЬЮ УЧЕБНЫХ СЛОВАРЕЙ. INTERNATIONAL CONFERENCE OF NATURAL AND SOCIAL-HUMANITARIAN SCIENCES; Vol. 3 No. 6 (2026): INTERNATIONAL CONFERENCE OF NATURAL AND SOCIAL-HUMANITARIAN SCIENCES; 3-7.

[thumbnail of 12884.pdf] PDF
12884.pdf - Published Version

Download (804kB)

Abstract

В тезисе рассматриваются вопросы развития у учащихся  начальных классов умения определять значение незнакомого слова по  контексту с последующей проверкой по учебному словарю. Описаны виды  контекстных подсказок и поэтапная методика работы, направленная на  повышение читательской грамотности младших школьников. 

Item Type: Article
Additional Information: Imported from ICNSHS Conference
SWORD Depositor: Admin User
Depositing User: Admin User
Date Deposited: 09 Oct 2026 21:09
Last Modified: 09 Oct 2026 21:09
URI: https://universalpublishings.uz/id/eprint/20801

Actions (login required)

View Item
View Item